sábado, 30 de abril de 2016

SEMANA INTERNACIONAL DEL LIBRO: En conmemoración del IV centenario de la muerte de Cervantes y de Shakespeare.


Exposición de ediciones de El Quijote.
Biografía, bibliografía, citas y localizaciones cervantinas en Valladolid
Cervantes, su obra y la ciencia de su época.

William Shakespeare: autor, obra y citas.


Jueves 21, abril: Lectura continuada de El Quijote.








Viernes, 22 abril: Lectura de sonetos de W. Shakespeare y del monólogo de Hamlet.







EXPOSICIÓN COMPLEMENTARIA

Trabajos en formato cómic de los alumnos de 1º 
inspirados en la obra de teatro fantástico
"La verdadera y singular historia de la princesa y el dragón" 
de José Luis Alonso de Santos.





GRACIAS A TODOS LOS QUE HABÉIS COLABORADO.

lunes, 25 de abril de 2016

Escenas de humor, del Grupo de Teatro Parquesol


Recientemente, el Grupo de Teatro IES Parquesol ha representado la función Escenas de humor, una selección de situaciones disparatadas para provocar la sonrisa del público.


Algunos de estos gags formaron parte de la participación en la XIV Muestra de Teatro Escolar de Valladolid, iniciativa  que se realizó en el Centro Cívico José Luis Mosquera  con el fin de iniciar a los jóvenes actores en las artes escénicas. Este años, 17 centros educativos llevaron a escena 19 obras.


El IES Parquesol actuó el día 8 de abril de 2016.



jueves, 21 de abril de 2016

Fallo del XXI Concurso Literario del IES Parquesol

El miércoles 20 de abril de 2016, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura dio a conocer el fallo del XXI Concurso Literario del IES Parquesol. La relación de ganadores y sus obras está compuesta por:


NIVEL I

NARRACIÓN CORTA 

Primer premio: Un baile en el país de las musas, de Antonio Ruiz Suárez, 3º C.
Segundo premio: Todo ocurre... por algún motivo, de Marina Lajo Trapote, 2º C.

POESÍA 

Primer premio: Nada de lo que he visto, de Susana Imaz Mate, 3º A.
Segundo premio: Entre flores y asfalto, de Isabel Rodríguez Pastrana, 3º C.



NIVEL II

NARRACIÓN CORTA

Primer premio: Dioses de papel, de Paula Sumpf Sosa, 6º C.
Segundo premio: Los colores del silencio, de Andrea Ericka Cusicanqui Bejarano, 6º A.



POESÍA 

Primer premio:  Dale nombre, de Matías Sumpf Sosa, 4ºC.
Segundo premio: Juicio en el parador de las almas, de Rodrigo Santos Pascual, 6º B.

Concurso Coca-Cola de relato corto


              El viernes 8 de abril, diez alumnos de 2º de la ESO  representaron a nuestro instituto en la 56ª edición del CONCURSO COCA-COLA de relato corto. Como en otras convocatorias, el tema de la composición se desveló en el momento en que fueron acogidos por los organizadores en el Auditorio del Museo de la Ciencia. 

            Los alumnos participantes fueron: Ana Rodríguez, Lucía Valdeolmillos, Miguel Martín, Carmen Navarrete, Celia Gallego, Marina Lajo, Guillermo Niragira, Natalia Cordero, Elsa Cofreces y Fernando Larios.




Junto a la escultura del insigne investigador portillano
Pío del Río Hortega,


ZONA  de photo-call en la entrada del auditorio.
En el auditorio

martes, 19 de abril de 2016

Congreso Valladolid, capital del columnismo

Los días 19, 20 y 21 de abril de 2016 se celebra en Valladolid el primer congreso Valladolid, capital del columnismo, una actividad que reúne conferencias, mesas redondas, talleres prácticos de columnismo y conversaciones con destacados representantes de este género periodístico procedentes de toda España.



El día 19 en el taller práctico de columnismo, que impartió el escritor y columnista Jesús Nieto, expusieron sus experiencias alumnos de periodismo de la Universidad de Málaga y de la Universidad de Valladolid, así como participantes en el Premio Francisco Umbral para Jóvenes Escritores.

Intervinieron representantes de los magazines Elreverso.es y Micrópolis y Javier Liébana Giraldo, que leyó el artículo con el que fue finalista en 2015, explicó las claves de su confección y fue analizado por el profesor del taller y el público asistente.

                     
                    

Valladolid, capital del columnismo es una actividad organizada por el Ayuntamiento de Valladolid, la Universidad de Valladolid, la Asociación de la Prensa de Valladolid y la Fundación Godofredo Garabito y Gregorio en colaboración con la Fundación Francisco Umbral y El Norte de Castilla.

miércoles, 6 de abril de 2016

Extracto de redacciones de alumnos de 1º de ESO sobre la visita a la Biblioteca Pública de Castilla y León


Del 11 al 14 de enero de 2016 los cuatro grupos de 1º de ESO acudieron a la Biblioteca Pública de Castilla y León para realizar una visita guiada. 


¡Riiiiin!..., sonó mi despertador. Me vestí rápido esta mañana como todos los días, pero sabiendo que hoy, día 14 de enero de 2016, no iba a ser un día normal de instituto, sino que los alumnos de 1ºD, junto con nuestra profesora de Lengua, íbamos a ir a visitar la Biblioteca Pública de Castilla y León.

La verdad, me sorprendió mucho que la biblioteca fuera tan grande y que hubiera tantos libros. Me ha encantado la visita. Además, subimos a  una galería, situada en lo alto de la sala de lectura. Me gustó mucho porque pensaba que esas galerías no existían y que sólo las había en las películas. (Lucía Romera 1ºD)

 Empezamos nuestro recorrido por el patio, donde nuestro guía nos explicó que antes de que fuese biblioteca, había sido un palacio y luego un orfanato. Pasamos a continuación a una zona subterránea, antiguas mazmorras, donde ahora se encuentran almacenados libros antiguos o que apenas se prestan. (Jorge Manjarrés 1ºD)


Ahora no son tan terroríficas como antes, pero, aún así, al entrar te da algún que otro escalofrío. Y más, después de que nos contase la guía la historia del lugar. Antes había sido un orfanato, donde murieron muchos niños y cuando lo fueron a remodelar para hacerlo apto para su actual uso, el electricista dijo que oía llantos de niños y se negó a trabajar allí solo. Esto, además del trayecto en el bus, que fue muy divertido, es lo que más me ha gustado. (Álvaro Aceves, 1ºC)

A mí lo que más me ha llamado la atención es la zona de almacenes. Los libros están colocados según el orden en que llegan y guardados en unos armarios-estanterías que se desplazan y se cierran o se abren con unas manivelas, para protegerlos de la humedad y para aprovechar más el espacio. (Malena Orozco, 1ºD)

Los libros que más me llamaron la atención son los de la sección infantil que están escritos en Braille, ya que con solo tocarlos, los niños ciegos pueden leerlos e imaginarse los dibujos. (Marta Muñoz, 1ºC)
           
Me ha encantado la excursión, ya que me encantan los libros y, sobre todo, leerlos. Me ha sorprendido que en el club de lectura hubiesen leído un cómic de Carlitos y Snoopy. También me gustó mucho la sala de investigadores porque que recordaba a la sala donde iba Tintín a buscar documentos. (Claudia Pavón, 1ºD)


Sinceramente, me pareció una experiencia muy interesante y me ayudó a conocer un poco más los fondos y el valor de una biblioteca. (Paula Legarra, 1ºC)

Comentarios sobre la representación teatral de Veinte mil leguas de viaje submarino

El 2 de marzo de 2016, los alumnos de los cursos de 2º de ESO asistieron en el Teatro Zorrilla a una representación de Veinte Mil Leguas de Viaje Submarino, original de Julio Verne.

La obra, organizada por Recursos Educativos, fue representada por la compañía salmantina Lucky & Luke que recreó diversos pasajes de la novela de Julio Verne y logró la participación entusiasta del público con un final musicalizado.

Tras la función, los actores abrieron un período de diálogo  con los asistentes y contestaron a diversas preguntas sobre lo que habían presenciado.



En mi opinión, me ha gustado mucho la forma en la que actuaban los cuatro actores porque se metían en el papel y eso hace que el espectador esté muy concentrad y atento. Ademá en cuanto al escenario, con tan solo dos puertas, dos sillas, una mesa y un ojo de buey han conseguido desplazarnos a otros espacios de dentro y fuera del submarino sin darnos casi cuenta. (Victoria Suárez)

Me pareció una buena representación, aunque se quedaron un poco cortos en cuanto a medios empleados. También me gusto la rapidez y sentimiento que ponían los actores, sobre todo, el que hacía de Ned Land. (Arsenio Junquera)

Hay que tener en cuenta que es bastante difícil representar una obra que transcurre en el fondo marino, pero opino que quizás si los efectos especiales hubiesen sido más avanzados, habrían enriquecido la representación. Por otra parte, un aspecto que me gustó bastante fue la vestimenta de los actores, que lograba situarte en la época en que sucede la historia. Hay muchas cosas de la representación que no concuerdan con la oba. Por ejemplo, en el libro el capitán Nemo es un ser autoritario, pero nunca pierde los papeles; en cambio, en la obra representa un personaje un poco agresivo. (Carmen Navarrete)

Otro aspecto diferente respecto del libro, fue el principio de la representación cuando Aronnax narra los acontecimientos del principio. Además,  algunos episodios intermedios las han cortado para no alargar demasiado la obra teatral. (Fernando Peláez)

A mí, personalmente, me ha gustado mucho, porque a pesar de los pocos medios que tenían, lo hicieron muy bien. Pero lo que más me ha gustado fue  la canción del final. Todavía la tengo metida en la cabeza. “Si algo he aprendido en este viaje submarino es que el odio a los demás puede cambiar tu destino” (Andrea Vázquez)

La canción final ha sido un “puntazo” y se nos ha quedado grabada a todos. Realmente, ha merecido la pena. (Alberto Ruiz)